1. LOS ECOVIGILANTES
Se crearon las patrullas de vigilancia con acciones muy concretas y se pusieron en marcha las medidas correctoras.
Reunido el claustro se acordó que fuera un niño por curso y por día,.
En una de las reuniones del equipo del proyecto, acordamos darles el nombre de los ecovigilantes de Ecobín , Se les uniformó con sus petos verdes, el distintivo de Ecobín y el curso al que representaban, y se elaboró un decálogo del ecovigilante. Desde el primer día se sintieron muy responsables, desde Infantil, hasta Primaria siguiendo fielmente las instrucciones y día a día se ha ido consiguiendo inculcar en el resto de los compañeros las actitudes positivas con su ejemplo.
ACTUACIONES:
Durante el recreo y en toda la jornada escolar
Tanto los vigilantes como el resto de los compañeros se lo han tomado muy en serio.
Cada viernes hubo una sesión dedicada a tutoría con los ecovigilantes de cada semana, a cargo de cada tutor de cada curso, en la cual se hablaban de los problemas surgidos y de las posibles soluciones. Resultó altamente satisfactorio, pues se entablaba un diálogo abierto y participativo con montones de sugerencias y opiniones.
